Aprendemos sobre el movimiento aparente del Sol

Actividad de observación e investigación mediante la construcción de un reloj de sol y un modelo de la relación Tierra-Sol. Los alumnos deben aplicar lo aprendido sobre el movimiento terrestre y relacionar sus observaciones con el movimiento aparente del Sol. Recomendamos realizar esta actividad después de haber trabajado otros recursos, y antes de que los alumnos realicen el Quiz de preguntas y respuestas de esta unidad.

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